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Mostrando entradas de enero, 2022

¿Qué se estudia en la maestría de ciencias cognoscitivas?

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En una entrada  anterior  se llevo a cabo una muy breve introducción al tema. Como un buen punto de partida y para dar una idea de los temas a abordar a futuro, me pareció adecuado hacer una breve reseña de cada uno de los cursos que lleve en la maestría.  Teoría de las ciencias cognoscitivas: en el curso introductorio de la maestría se enseña que esta consiste en una perspectiva multidisciplinaria del estudio del procesamiento de la información tanto por parte de agentes biológicos (cerebro, tanto de animales como humanos) y/o inorgánicos (computadoras), desde ciertas perspectivas teórico/metodológicas el objeto de estudio se limita a mente humana.  La psicología, la filosofía, la computación, la neurología, la lingüística y la antropología (mis compañeros/as pertenecían a estas carreras, sobre todo las tres primeras), son las disciplinas que más han contribuido al desarrollo de esta disciplina. Además se da una breve introducción a las áreas de estudio asociadas, tales como filosofía

Integración del mindfulness en el hacer terapéutico

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  En una entrada anterior, se describió como llevar a cabo este tipo de ejercicios, aquí lo que se describirá como esta técnica se integra en el quehacer terapéutico.  El papel de la atención plena o el mindfulness como técnica terapéutica depende por un lado del efecto concreto que procura y por otro de la semejanza  de dicho efecto con el logrado por otras técnicas. La relación y el balance de ambos aspectos son fundamentales para delimitar su utilidad (Labrador, 2009). A) Exposición conductual y aprendizaje de nuevas respuestas: observar las emociones, pensamientos, sensaciones corporales como lo que son, no con el objetivo de controlarlos. Así se empeña el paciente en un aprendizaje sobre el control de la atención, sin valoraciones ni intento de cambio. En consecuencia se produce una exposición no reforzada a las emociones, pensamientos y sensaciones previamente evitados.  B) Regulación emocional: cambiar la tendencia de respuesta automática cuando el paciente observa, describe y

Lenguaje corporal y atracción

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El contacto visual, la sonrisa, la postura corporal y el contacto corporal son indicativos de si hay un interés reciproco entre dos personas para proceder a conocerse mejor y eventualmente si hay una buena interacción, establecer una relación de pareja.     Hombres y mujeres tiene patrones de expresión corporal bastante diferenciados a la hora de querer comunicar a una posible pareja su interés.   Cuando ves a una persona a quien querrías conocer mucho mejor, se pone en marcha un proceso de seducción preestablecido. El primer objetivo de la lista es conseguir atraer la atención de la otra persona (Kuhnke, 2017): 1. Contacto visual Cuando una mujer descubre a alguien que despierta su interés. Espera a que esa persona también la vea. Entonces, la mira directamente a los ojos durante 3-5 segundos y entonces aparta la mirada. Su objeto de deseo sigue mirándola, para ver qué hace a continuación. Vuelve a establecer contacto visual, como mínimo una vez más. Cuando un hombre ve a una mujer qu